11月7日，教育部公布2022年度《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题立项名单，我校副校长冯瑞、教务处处长张杨主持的《基于虚拟仿真技术的高职艺术设计类跨专业实训教学模式与实践研究》获批立项。

我校获批立项课题基于虚拟仿真技术的高职艺术设计类跨专业实训教学模式和实践研究，该课题依托于工作室平台承接企业真实项目，旨在推进教师综合专业教学设计创新能力，提升教学质量，并以岗位技能培养为核心，深入指导学生积极实践，达成人才培养与企业需求共赢。课题将开发高职艺术设计类跨专业实训的虚拟仿真教学资源，基于江南文化、乡村振兴、红旅专项、科技应用等方面打造多维度可复用的跨专业教学资源，提升文化艺术与数字技术的逻辑结合。

据悉，此次教育部高等学校科学研究发展中心立项一批《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题，旨在助力职业教育数字化升级，探索虚拟仿真赋能职业教育教学的新思路、新模式、新机制，进一步推动国家职业教育虚拟仿真示范实训基地及职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设。

我校始终高度重视产教融合、协同创新，今后，将持续深化实践教学改革，不断提高人才培养质量，打造教学生态，实现艺术设计类专业教学的全面数字化转型，提高跨界融合型人才的培养质量，以培养更多高素质技术技能人才，更好地服务我校高水平高职学校建设。

供稿：教务处